Retour vers l’accueil warmaths
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INFO Þ sur comment constituer un DOSSIER
« élève »
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Liste complète des cours Calcul
Numérique |
Info formateur Þ : « Calcul
numérique » |
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NOM :........................................................ |
Classe :................................................... |
|
Prénom :........................................................ |
Année scolaire : ...................... |
|
FICHE DE SUIVI en formation niveau 5 en calcul numérique : INTERACTIVE. |
||
NIVEAU V
. mise à niveau en
Calcul Numérique : |
PARTIE 1/2
Lecture
1 |
Introduction :
« Des mathématiques » |
|
|
|
|
|
|
Liste
des TESTS d’entrée |
A
faire pour: |
note |
validé |
||
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1 |
||||
|
NOMENCLATURE |
|
|
|
5 |
|
Lecture2 |
NOTIONS :de
numération ;nombres et grandeur |
|
|
5a |
||
Cours 1 |
Chiffres et nombres (
nomenclature) |
Mise à niveau CAP |
|
5b |
||
Lecture
3 |
|
6 |
||||
Cours 2 |
L ' OPPOSE d ' un Nombre relatif |
Mise à niveau CAP |
|
7 |
||
Cours 3 |
EXPRESSIONS et SOMMES algébriques ;nomenclature |
Mise à niveau CAP |
|
8 |
||
|
Les EGALITES:* |
INFO |
|
9 |
||
Cours 4 |
EG1 Les égalités :
Nomenclature: terme ; facteurs
; facteurs
communs.. |
Mise à niveau CAP |
|
9a |
||
Cours 4 (suite) |
EG2 Les égalités :
Nomenclature :premier membre, deuxième
membre , … |
Mise à niveau CAP |
|
10 |
||
|
Ne
pas faire immédiatement ce qui
suit ! ! ! ! |
|
|
|
|
|
Puis voir ensuite EG3 pour l 'algèbre. |
CAP |
|
11 |
|||
|
et EG4 pour l 'algèbre. |
CAP |
|
12 |
||
Lecture 5 |
Le Système décimal: présentation |
Mise
à niveau CAP |
|
|
||
|
INFO
|
|
|
|||
Info formateur |
Résumé : |
|
|
13a |
||
Lecture 6 |
Nomenclature…… |
|
|
13 |
||
Cours 5 |
|
|
14 |
|||
Cours
5 suite |
|
|
15 |
|||
Travaux à faire . |
|
|
16 |
|||
|
OPERATIONS
dans N : généralités |
Mise
à niveau CAP |
|
16a |
||
|
SES |
|
17 |
|||
|
SES |
|
18 |
|||
TESTS obligatoire |
|
|
19 |
|||
|
SES |
|
20 |
|||
Cours 6 |
SES - 6 |
|
21 |
|||
Cours 7 |
Voir Fraction
« nomenclature » |
|
|
90 |
||
FIN de la première
mise à
niveau : suite Þ
|
||||||
INFORMATION: voir le tableau
synoptique ; vous pouvez choisir:
LES NOMBRES PREMIERS (partie 2A) |
Les NOMBRES DECIMAUX : (partie 2B) |
PARTIE
2A
|
|
|
28a |
||
|
Tests N° 4 /32 |
|
|
|
|
NP1 |
Mise
à niveau CAP |
|
28 |
||
NP2 |
Mise
à niveau CAP |
|
29 |
||
NP3 |
Mise
à niveau CAP |
|
30 |
||
|
LES NOMBRES PREMIERS (partie II)
... Utilisation |
|
|
|
|
Décomposer
un nombre entier sous
forme de produit de facteurs premiers.(voir 1 ) |
|
|
31 |
||
NP5 |
Calcul
d 'un PPCM et PPDC |
Mise
à niveau CAP |
|
32 |
|
NP6 |
Calcul
d ' un PGCM et PGCD |
Mise
à niveau CAP |
|
33 |
|
NP7 |
Nombres
"premiers" entre eux. |
|
|
34 |
6 ) |
INFO formateur |
|
|||
D000 Lecture 1 |
Le Système décimal: présentation |
Mise à niveau CAP |
|
35a |
|
Lecture 2 |
Vers "système
métrique" vers les …… |
SCIENCES |
36 |
||
Lecture 3 D0 |
Le nombre décimal non relatif |
Mise à niveau CAP |
|
37 |
|
Cours 1 D00 |
Classification des nombres décimaux non relatifs |
5 |
|
38 |
|
Lecture 4 D1 |
|
|
39 |
||
Cours 2 D2 |
Numération ;lecture ;écriture
;orthographe Remplir un chèque ! |
SES |
|
40 |
|
Lecture 5 Arit |
Rendre un nombre 10 ;
100 ; 1000 fois plus grand ou plus petit
|
|
|
|
|
Travaux obligatoire wrv6 |
TESTS :N°6 Opérations avec les D non relatifs |
|
|
41 |
|
D4 |
Additions avec D non relatifs |
SES-6-5-
CAP |
|
42 |
|
D5 |
Soustractions avec
D non relatifs |
SES-6-5-
CAP |
|
43 |
|
Cours 3 D6 |
SES-6- CAP |
|
44 |
||
D7 |
Troncature et
Expression d’un
résultat ;ou arrondir « à tant
prés » |
SES-6- CAP |
|
45 |
|
Lecture 6 |
Aller vers "écriture
fractionnaire" pour revenir sur la division |
|
|
46 |
|
Cours 5 D8 |
|
|
47 |
||
Travaux
|
Interdisciplinarité :les
quatre opérations |
|
|
|
|
Lecture
7 D9 |
La
preuve par "neuf" |
|
|
48 |
|
Cours 6 D10 |
PRIORITE et chaînes d’opérations
dans « D » |
175CN5ème niv. 2/6 5 |
|
48b |
|
Cours 7 Dag2 |
Calcul algébrique degré 2 |
|
|
48c |
|
|
Devoir
4 ( sommatif ) |
|
|
61 |
|
|
Batterie
d’exercices |
|
|
62 |
|
|
Chaîne
d'opérations :priorités dans D relatifs; niveau 3 /6 |
|
|
175a |
|
5) |
INFO |
63 |
|||
|
TESTS Puissances et racines 6/32 et 10/32 |
|
|
64 |
|
P0 |
Puissance
niveau 1 /4; cas courants |
|
65 |
||
P1 |
Puissance
niveau 2/4: écriture normalisée et écriture indiciée |
4-CAP |
|
66 |
|
P00 |
Avec
les nombres relatifs |
|
|
67 |
P2 |
Puissance carré (avec des
relatifs) |
5-4 |
|
68 |
|
P3 |
Puissance cube (avec des relatifs ) |
5-4 |
|
69 |
|
P4 |
Puissance de dix : |
4-CAP |
|
70 |
|
P5 |
Puissances :calcul de x2
et x3 ,avec D ;encadrement
d ' un résultat |
|
|
71 |
|
P6 |
Puissance sciences |
|
|
72 |
|
P7 |
Puissance de dix : Notation ingénieur |
|
|
73 |
|
P8 |
Puissance : écriture scientifique
|
4 |
|
74 |
|
P9 |
3 |
|
75 |
||
P91 |
Puissances d ' opérations
simples ; niveau II (5); appliquées aux 10 et multiples de dix |
4 |
|
76 |
|
P10 |
"Puissances
appliquées" aux sciences; niveau I
et II (6) (Pythagore;……) |
|
|
77 |
|
|
|
|
|
|
|
INFO
|
78 |
||||
R1 |
Racines : Ecriture
normalisée et carrées niveau I |
4 |
|
79 |
|
R2 |
Racines carrées niveau II (d'opérations simples) |
3 |
|
80 |
|
R3 |
Racines cubiques (avec cas
nombres relatifs) |
|
|
81 |
|
R4 |
Racines nièmes niveau III d'opérations simples.(vers
"dérivée") |
|
|
82 |
|
R5 |
"Racines" appliquées
aux sciences |
|
|
83 |
|
R6 |
Racines carrées et
cubiques : encadrement d’un résultat |
|
|
200 |
|
Wrv52 |
Devoir sommatif :« encadrement" PUISSANCES et RACINES |
|
|
201 |
EXP ;SOM |
EXPRESSIONS et SOMMES algébriques ;nomenclature |
|
|
84 |
|
OPP.INV |
Opposé et INVERSE d’un nombre |
4 |
|
85 |
|
opp |
Opposé d'un nombre relatif |
|
|
86 |
|
LES
"Q" FRACTIONS et Dérivées Toutes les INFO sur les objectifs de formation |
INFO
|
|||
|
|
|
|
|
|
9F LA
FRACTION |
INFO
|
|
88 |
||
Ftests |
TESTS
14 /32 |
|
|
89 |
|
F1a |
La fraction : nomenclature et Rationnel |
|
SES-CAP |
|
90 |
F1b |
Ecriture
fractionnaire : |
|
|
91 |
|
F2 |
Fraction
= ? représente t elle un nombre D ? |
|
|
92 |
|
Fal |
voir :
approche algébrique |
|
|
93 |
|
|
94 |
||||
|
TESTS
18 /32 |
|
|
95 |
|
F3 |
Les
fractions équivalentes |
5 |
|
96 |
|
F3a |
Règle
de trois |
|
|
97 |
|
F3b |
Produit
en croix |
|
|
98 |
|
F4 |
Simplification
d’une fraction |
6 |
|
99 |
|
|
PGCD |
|
|
33 |
|
F5 |
Fraction irréductible |
3 |
|
100 |
|
F6 |
Transformer
une fraction en fraction équivalente ,dont le dénominateur de la fraction
équivalente est imposé:On dit aussi : |
|
|
101 |
|
F7 |
Réduire au même dénominateur. (à partir d'un dénominateur
commun) |
|
|
102 |
|
|
|
|
|
|
|
INFO
|
103 |
||||
|
ADDITION de deux fractions:
présentation |
|
|
104 |
|
|
TESTS ADDITION
19/32 |
|
|
105 |
|
Fad1 |
Addition
, même dénominateur |
5-CAP |
|
106 |
|
ppcm |
A ce
niveau voir : le PPCM et PPDC |
Rappel |
|
33 /34 |
|
Fad 2 |
Addition
, dénominateurs différents |
CAP |
|
107 |
|
|
SOUSTRACTION de deux fractions |
|
|
108 |
|
sotest |
TESTS SOUSTRACTION |
|
|
109 |
|
Fso1 |
Soustraction même dénominateur. |
5
-CAP |
|
110 |
|
Fso2 |
Soustraction ;
dénominateurs différents |
CAP |
|
111 |
|
|
MULTIPLICATION de deux
fractions: présentation |
|
|
112 |
|
mutest |
Tests Multiplication 21/32 |
|
|
113 |
|
Fmu1 |
Multiplication : même dénominateur. |
CAP |
|
114 |
|
Fmu2 |
Multiplication : dénominateurs différents |
5
-CAP |
|
115 |
|
|
DIVISION de deux fractions: présentation |
|
|
116 |
|
Tests division 22 /32 |
|
|
117 |
||
Fdi1 |
Division : même dénominateur. |
CAP |
|
118 |
|
Fdi2 |
Division :
dénominateurs différents |
CAP |
|
119 |
|
|
|
|
|
|
120 |
INFO sur LES ECRITURES
FRACTIONNAIRES et dérivées : |
|
121 |
|||
11 |
Transformations d'un nombre
"N" ou "D" en
fraction : |
|
|
122 |
|
Ef3 |
nombre
entier ( N ) et fraction équivalente |
|
|
125 |
|
Ef5 |
D
transformation en fraction irréductible |
|
|
127 |
|
Ef6 |
nombre
décimal et fraction équivalente |
|
|
128 |
|
Transformation d ' une écriture
fractionnaire en fraction. |
Voir
info |
|
129 |
||
|
écriture
fractionnaire et fraction |
|
|
130 |
|
LES ECRITURES FRACTIONNAIRES et fractions : OPERATIONS: Les opérations simples avec des N ; D ; et des écritures
fractionnaires Voir
les tests ci dessous cas par cas |
|
|
131 |
||
ADDITION : avec fraction(s) ;écriture(s) fractionnaire(s) ;N ; D;.. |
|
132 |
|||
|
TEST 19 /32 |
|
|
133 |
|
Addition
d 'une fraction avec une écriture
fractionnaire |
|
|
134 |
||
Addition
, fraction et nombre entier |
|
|
135 |
||
Addition
, fraction et nombre décimal |
|
|
136 |
||
Addition
, écriture fractionnaire et écriture fractionnaire avec D et D+ou- |
4 |
|
137 |
||
Addition
, écriture fractionnaire et nombre entier |
|
|
138 |
||
Addition
, écriture fractionnaire et nombre décimal |
|
|
139 |
||
13S) |
SOUSTRACTION: avec fraction(s)
;écriture(s) fractionnaire(s) ;N ; D;.. |
|
140 |
||
TESTS SOUSTRACTION 20 /32
|
|
|
141 |
||
|
Soustraction même dénominateur. |
rappel |
|
110 |
|
|
Soustraction ;
dénominateurs différents |
rappel |
|
111 |
|
Soustraction , :
fraction et écriture fractionnaire |
|
|
142 |
||
Soustraction
, fraction et nombre entier |
|
|
143 |
||
Soustraction ,
fraction et nombre décimal |
|
|
144 |
||
Soustraction
, écriture fractionnaire et écriture fractionnaire avec D et D+ou- |
4 |
|
145 |
||
Soustraction
, écriture fractionnaire et nombre entier |
|
|
146 |
||
Soustraction ,
écriture fractionnaire et nombre décimal |
|
|
147 |
||
13m) |
MULTIPLICATION: avec fraction(s)
;écriture(s) fractionnaire(s) ;N ; D;.. |
|
|
148 |
|
TESTS
MULTIPLICATION 21 /32 |
|
|
149 |
||
Multiplication :
fraction et écriture fractionnaire |
|
|
150 |
||
Multiplication : fraction et nombre entier |
|
|
151 |
||
|
POURCENTAGE
|
|
|
151a |
|
Multiplication : fraction et nombre décimal |
|
|
152 |
||
|
Intègre
:le pourcentage d 'une Grandeur ou
d ' un nombre décimal. |
|
|
152a |
|
Multiplication : écriture fractionnaire et écriture
fractionnaire avec D et D+ou- |
4 |
|
153 |
||
Multiplication : écriture fractionnaire et nombre entier |
|
|
154 |
||
Multiplication : écriture fractionnaire et nombre décimal |
|
|
155 |
||
13D) |
DIVISION: avec fraction(s)
;écriture(s) fractionnaire(s) ;N ; D;.. |
|
156 |
||
TESTS
DIVISION 22 / 32 |
|
|
157 |
||
DIVISION
présentation tests |
|
|
158 |
||
Division : fraction et écriture fractionnaire |
|
|
159 |
||
Division : fraction par nombre entier |
|
|
160 |
||
Division : fraction par nombre décimal |
|
|
161 |
||
Division : écriture fractionnaire et écriture
fractionnaire avec D et D+ou- |
4 |
|
162 |
||
Division : d 'un nombre par une fraction |
|
|
163 |
||
|
Chaîne d'opérations
:priorités de calcul ; niv.4/ 6 |
|
|
163b |
|
|
BATTERIE d’exercices |
|
|
163c |
|
|
Devoirs types sur les fractions |
|
|
163d |
|
LES EGALITES DE FRACTIONS |
|
|
|
164 |
|
|
Produit
en croix et fractions équivalentes. |
|
|
165 |
|
|
Règle
de trois |
|
|
166 |
|
GP |
GRANDEURS PROPORTIONNELLES : Sommaire |
|
|
167 |
|
Résumé |
CAP |
|
168 |
||
Gp2 |
Rapport
;rapports égaux; suite de rapports égaux |
CAP |
|
169 |
|
Gp3 |
Proportion et 4ème proportionnelle |
CAP |
|
170 |
|
Gp4 |
Suite
et grandeurs proportionnelles ; coefficient de proportionnalité |
|
171 |
||
Gp5 |
Les proportions, Préalable à la fonction linéaire
; applications,
interdisciplinarité |
|
|
172 |
|
GP |
|
|
|
|
|
|
Liste
des Devoirs sommatifs |
|
|
173 |
|
|
Corrigés GP |
|
|
|
|
Calcul numérique :LES
CHAINES D ' OPERATIONS .niveau II |
|
174 |
|||
Texp2 |
Tests
28 /32 |
Corrigé tests |
|
175 |
|
|
Chaîne d'opérations :priorités
dans D relatifs; niveau 1 |
niv.3/ 6 |
|
175a |
|
|
Chaîne d'opérations
:priorités de calcul ;niveau 2 |
niv.4/6 |
|
175b |
|
Exp1 |
Priorités dans l’ordre des
opérations ; sans parenthèses.
Niveau (1+2) 3 |
niv5/6 |
|
175c |
|
Texp1 |
Tests 29 /32 |
|
175d |
||
Exp2 |
Priorités dans l’ordre des
opérations ; avec parenthèses. |
Niv.6/6 |
|
176 |
|
|
RESUME cours sur les procédures
de calculs.
|
|
|
176a |
|
Liste des 10 DEVOIRS en
"CALCUL NUMERIQUE" |
|
|
177 à 180 |