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Année scolaire : 2004 2005 . Liste classe : Appel Classe 1ère année niveau V |
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Classe de 1ère année en 2ans Première année C.A. P . Mathématique et Sciences. Programme suivi pour une classe de CAP en 2 ans. C : cours
; D : devoir ;
I : informations : |
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INFO PROFESSEUR |
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2004 / 2005 |
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MATH : suivi |
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SCIENCES |
Classe : |
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Liste cours de mises à niveau |
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Liste classe :
fréquence cours |
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METHODOLOGIE : Organisation du travail
« préparation d’un cours» Semaine 1 1°) Lire le document cours 2°) Préparer le devoir :
Prendre une feuille de brouillon et commencer
voir finir entièrement le travail proposé à la fin du cours ;
répondre aux questions de contrôle et faire les exercices et problèmes de l’
évaluation. (pour la semaine suivante) 3°) Corrigé de la
préparation avec le professeur. Semaine 2 : Corrigé et discussion voir
négociation sur les réponses. Apprendre Semaine 3 : « Devoir et suivi immédiatement de
la correction » |
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Voir
« nomenclature. » cours 0
/25 |
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S1 |
MATHS. |
Sciences. |
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Semaine 1 : Prise de contact.
Explication de la méthode : « suivi individualisé ». A) Test :
les tables de multiplication. :consigne :
- de 3 fautes « 20 » , plus de 3 fautes : Rattrapage. un midi
B)
Travail au formatif ; en autonomie : préparation du contrôle
et évaluation du devoir 1/26 : les NOMBRES. voir dans Liste
des cours niveau V |
Semaine 1 : Présentation du programme. |
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S2 |
Info : Précision sur les heures
d’informatique : code personnel. Modèle :Présentation
de l’entête la page des
« devoirs ». Test pour vérifier qui à
fait quoi sur la préparation du devoir
«nomenclature»
. Test
: il faut donner le
devoir sur « nomenclature »
; l’ élève est mis en situation pendant
1/4 h . Ramasser la copie le
cours « prof » . Préciser que ce devoir
sera redonner
à terminer la semaine prochaine. ( ‘élève continue à apprendre !!!. COURS magistral
: le cours « nomenclature » prépare le cours le cours 1/26 niveau V Contenu : (voir documents pour lecture @ ) - Les ensembles N ;
D ; D + ou-. (justifier l’émergence de ces ensembles) - invention ou création des systèmes de la numération des nombres entiers et des
nombres décimaux . |
Sciences : Présentation du programme. |
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S3 |
Donner la liste « élève » des cours ( 26 /
26) Vérifier la préparation . Donner le devoir à
terminer sur la nomenclature , relever le résultat ,
négocier un rattrapage . Donner le cours 1 /
25 ; préparer le contrôle sur feuille !!!! |
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S4 |
Vérifier l’avancement des
travaux de préparation du contrôle
1/25. Devoir nomenclature : Le devoir fini passer
immédiatement à la correction ( apprendre à corriger)
le devoir en groupe ( A ou
B pour les questions du contrôle ) |
Mécanique (généralités) Donner , au tableau
, la réponse aux 4 premières questions. ( chapitre
1) Mécanique : notion de mouvement
et repos. |
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S5 |
La fraction leçon 2 / 25 (prof) / Cours Elève / travaux auto formatifs |
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S5 |
Semaine 6 : poids
et masse ( notions) |
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Doc : liste
des premiers travaux ( calcul numérique) destinés
à aider les élèves à s’organiser et « apprendre à
apprendre ». |
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Semaine : 2 |
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Préparation du
devoir : cours
1 sur la nomenclature Explication sur la
méthode en trois étapes : lire le cours ; prendre le questionnaire
est (1°) travail
seul ; recherche des réponses , rédiger sur une
feuille) 2°) corrigé en classe 3°) Apprendre
, pour la semaine 3; ( but apprendre à classer des documents et apprendre à
respecter un calendrier ( gestion
du temps ), |
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Cours sur ► la
division euclidienne et ► la
division décimale. |
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Dossier : ► niv V 1 / 25 : les nombres |
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Dossier : ► niv V
2 /25 : la fraction |
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Dossier : 15
la médiatrice ;………. |
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Dossier : 09
la proportionnalité |
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Dossier : 16 la symétrie. |
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Formation par objectifs : C.C. C. F. |
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Semaine :N°…/date |
IMPERATIF : avant
d’attaquer le programme il faut : INFO : Suivre les
conseils sur l’organisation du travail . Organisation : apprendre à s’organiser dans les apprentissages et
travailler un cours |
INFO |
Alg. Programme CAP |
Géo |
Sciences |
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1 : |
Lecture aux élèves :Informations Liste des remises à
niveau : |
Doc. |
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2 : |
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C1 |
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3 : Calendrier L36 semaines scolaires |
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Suite ;
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4 : |
les égalités (définitions, les éléments neutres, les théorèmes. |
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5 : |
Application
des théorèmes : la neutralisation d’un terme et d’un facteur. |
Cours :
Le premier degré |
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6 |
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7: |
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8 : |
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9 : |
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Masse volumique et densité |
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10 : |
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11 : |
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LES DECIMAUX RELATIFS(présentation) |
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12 : |
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13 : |
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14 : |
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Calcul :
Devoir 1 |
Dev.2rattrapage |
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15 : |
Décimaux
relatifs : multiplication et division |
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Corrigé à
terminer |
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Trimestre 2
fin |
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(résumé à
terminer). |
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Devoir
N°2(rattrapage) |
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Préparation
« fraction » |
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A faire
en +++ |
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Les
nombres premiers |
Les
nombres premiers(Table) (recherche
des premiers nombres premiers) |
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FRACTIONS : Dossier :élève .avec exo et Pb. Et résumé de cours . |
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16 /
01 an |
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Départ en
stage. |
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Calcul
algébrique : Devoir N°1sur les entiers |
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TESTS :
ordinateur SMAO |
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Classe
terminale |
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Faire les
7 premières leçons à raison d’une leçon par semaine et un contrôle et une
évaluation chaque semaine, cela pour les leçons de 1à 7 |
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Chimie n°1 |
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Matière Chimie N°4 |
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