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Pré requis: |
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ENVIRONNEMENT du dossier:
Objectif précédent : IMPORTANT : si vous avez des problèmes , il faut
reprendre à ce niveau : voir la
définition d’un BIPOINT suivi du « bipoint équipollent » |
Objectif suivant : |
Info
générales : |
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Objectif suivant |
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Module : LES
VECTEURS DOSSIER LA SOMME DE DEUX VECTEURS "non colinéaires" |
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- Cas particuliers : les vecteurs colinéaires |
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3°) Propriétés : : Propriétés de
la somme de vecteurs |
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Quel que soit le vecteur ( du plan « P » ) , on a :
( ) ; on dit
que le vecteur nul est
« élément neutre ». |
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TEST |
COURS |
Interdisciplinarité |
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Corrigé Contrôle |
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COURS |
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1°)LA SOMME
GRAPHIQUE de deux VECTEURS : |
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Construction du vecteur somme : Le vecteur AD
est le « vecteur somme » Est obtenu avec : Tel que le
quadrilatère : ( A,B,C,D) soit
un parallélogramme. |
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Dans le cas précédent on aurait pu écrire
que :
= + |
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Cas particulier : |
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On peut écrire que Ce genre d’égalité est connue sous le nom de
« relation de
Châles ». Cette relation
permet de résoudre des
exercices du type : Ecrire plus simplement : 2°) 3°) on sait que
4°) |
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Remarque : Sciences , en statique , le
vecteur somme est appelé « résultante » des forces. Ainsi est la résultante des
forces |
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Activités : Tracer le bipoint noté ( A,B) représentant
de : puis le bipoint (B,C)
représentant de : . Tracer le bipoint noté (A’,B’) représentant de : , puis le bipoint ( B’,C’)
représentant de . : |
Dessin 1 |
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Que
peut - on dire des bipoints (A,C) et (A’,C’ ) ? r réponse : ces bipoints sont des représentants du vecteur ,noté : .somme des vecteurs |
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La somme de deux vecteurs Ayant pour
représentants respectifs les bipoints ( A , B ) et
( D , C ) ; ce vecteur
« somme » a pour représentant le bipoint ( A , C ) |
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Nous pouvons écrire sous forme
mathématique : |
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Traduction : appliqué aux vecteurs : CAS GENERAL : (vecteurs non colinéaires ou colinéaires) Représentation graphique du vecteur « somme » ; nommé :
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Dessin 2 |
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Procédure de traçage : - fixer
(sur le plan feuille ) la position du premier point (A’)origine du premier bipoint. - tracer le vecteur AB ; (( A’,B’
)bipoint équipollent AB) , on peut dire « faire glisser par translation
le vecteur AB en A’ » -
translater le vecteur DC ,
(L’extrémité du premier vecteur
coïncide avec l ‘origine du deuxième vecteur) -
Joindre l’origine du premier
vecteur avec l extrémité du second
vecteur ;
le vecteur
« somme » noté à pour origine l’origine du premier vecteur et pour
extrémité , l’extrémité du second vecteur. Remarque : le
vecteur ne dépend pas du point « A » choisi pour origine : |
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Complément :
Somme de deux vecteurs . |
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CAS PARTICULIER: somme de deux vecteurs perpendiculaires, |
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et forment un triangle « rectangle » @ si le repère est orthonormé. |
Dessin 3 |
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D' après la relation de CHASLES nous pouvons écrire que La construction de la
somme est toujours possible. |
Dessin4 |
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« norme d’un
vecteur » En général , la norme ( certains diront la longueur ou mesure )
du vecteur somme est différente de la somme des normes des deux
vecteurs : ce qui se traduit en écriture mathématique : |
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Voir dans
les exercices suivants , le cas particulier où : |
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2°) CALCUL Somme de vecteurs
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Soit deux vecteurs ; avec
on demande de calculer : : ( vecteur
« somme » ) |
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Exemple :
on nous donne : |
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On applique : : devient : : : |
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Soit : |
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Cas particuliers : les vecteurs colinéaires |
( INFO PLUS : sur
la somme graphique de vecteurs
colinéaires ;cliquer ici ) |
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« colinéaires » Les
vecteurs « colinéaires » ont la même direction ( pas forcément le même sens , la même
norme .) |
Dessin 5 |
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soit un vecteur ; les autres vecteurs représentent : (leur
norme sont différentes, peut-être même leur sens ; (« k »est
un nombre qui varie .) le vecteur « » n’est pas colinéaire aux autres
vecteurs. Dit autrement : Des vecteurs colinéaires sont des vecteurs qui ont des
supports parallèles, (ou superposés)
indépendamment du sens et de la norme de ces vecteurs |
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VECTEURS EQUIPOLLENTS : |
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Deux vecteurs sont équipollents si il ont la même
norme , le même sens , et dont les supports sont parallèles (ils donc aussi
« colinéaires ») Ils forment un parallélogramme: |
Dessin6 |
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3°) Propriétés de la somme de vecteurs |
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a) LA COMMUTATIVITE |
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-
On vous donne un point A . -
Tracer le bipoint (A,B) représentant de puis le bipoint (B,C) représentant de -
Tracer le bipoint (A,D) représentant de puis le
bipoint (D,E) représentant de Que peut - on dire des points C et E ? Que peut - on dire des bipoints ( A,C) et ( A,E) ? La somme de deux vecteurs est indépendante de
l’ordre dans lequel on effectue cette somme :
( cette propriété s’appelle la
commutativité) |
Dessin 7 |
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b) ASSOCIATIVITE : |
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Quels que soient les vecteurs : ; |
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c) Elément neutre |
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Quel que soit le vecteur ( du plan « P » ) ,
on a : ( = ( on dit que
le vecteur nul est « élément neutre ». Pour tout vecteur , il existe un vecteur unique tel que ; |
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4°) Somme de 3 vecteurs : |
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Dessin 8 |
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Tracer le
bipoint (A,B) représentant de , le bipoint
(BC) représentant de , la somme est représentée par le bipoint (A,C). Tracer le bipoint (C,D)
représentant de . quel est le représentant de la
somme ? Que peut - on dire des points D et G ? Que peut - on dire des bipoints ( A,D) et ( A , G ) ? Si sont 3 vecteurs (du plan
« P » ) , on
a : (cette propriété
s’appelle : l ’
ASSOCIATIVITE ) |
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5°)L’OPPOSE du vecteur ( cliquer ici :
information plus sur l’opposé d’un vecteur) |
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Activité : tracer le bipoint ( A, B) représentant de puis le bipoint (B,C) représentant de ’ .
La somme est représentée par le
bipoint ( A , C ) . Que peut - on dire des points A et
C ?.........................................du bipoint ( A ,C )............... Quelque soit
le vecteur du plan « P » ,il existe un vecteur du plan « P » tel que
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Travaux auto formatifs
CONTROLE :
1°) Traduire en langage littéral : = +
2°) Traduire en langage littéral :
(faire les exercices page : ............)
3°) Il est un cas
où =
Donner sa
représentation graphique ; citer les deux conditions nécessaires.
4° ) Donner la procédure permettant de tracer la somme de deux vecteurs (dispersés dans un plan )
5°) Quels sont les caractéristiques du vecteur somme ( noté : ). ?
6°) Quels sont les trois principales
propriétés de la somme de deux vecteurs
(ou trois vecteurs) ?
(donner pour chaque le modèle mathématique )
7 ° ) Quelles sont les caractéristiques du « vecteur opposé » à un vecteur
donné ? (donner un exemple graphique)
8°) Quand dit - on que deux ( ou plusieurs) vecteurs sont colinéaires ?
EVALUATION :
tracer = +