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FICHE
PERSONNELLE : NOM :
Prénom :
……………… |
FICHE DE SUIVI N°1 Homogénéisation et remédiation cognitive. « ce document est à imprimer » |
Année :………………… |
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MEDIATION (ou
remise à niveau) La liste ci dessous
propose des activité de mises à niveau ( à
faire avant de commencer le programme de formation niveau V (CAP) ) : Rôle de
la mise à niveau : Cette mise à niveau
précède la formation CAP proprement dite. Elle est indispensable. Ce travail de remise à niveau, représente, en cycle
normal, 6 semaines
de mise en route pour s’organiser . En effectuant ce travail vous allez réapprendre (ou apprendre) à
vous organiser dans votre travail, et
à trouver ( avec l’aide et les conseils du formateur ) une méthode d’apprentissage et pour
apprendre .Pour cela les devoirs
sont obligatoires. |
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Vous avez des documents à lire et vous avez des cours de mise à niveau à
traiter . TITRE
des Dossiers : |
SUIVI Dossier A faire pour : |
Devoir Cont. |
Devoir Evalua. |
Bilan |
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I )
LECTURES INTRODUCTIVES : |
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TESTS
obligatoires |
les tables
de multiplication (de Pythagore) Les tables doivent être
sues ! ! ! ! ! ! |
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Lecture 1 |
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Lecture 2 |
Introduction :
« Arithmétique et calcul numérique |
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Lecture3 |
NOTIONS :de
numération ;nombres et grandeur |
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Lecture 4 |
Le Système
décimal: présentation |
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Lecture 5 |
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II )
Calcul numérique |
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Cours 1 |
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Lecture 6 |
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Lecture 7 |
Nomenclature sur le nombre entier |
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Lecture
approfondie |
Numération dans N ,
(chiffres arabes)et Remplir un chèque. |
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A
consulter |
TESTS sur les nombres entiers et
les opérations dans N
( travaux non notés) cours Remédiation :Seconde Bac Prof |
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Pour
INFO : |
OPERATIONS dans N : généralités |
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Lecture 8 |
Addition N |
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Lecture 9 |
Soustraction N |
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TESTS
obligatoires |
les tables de multiplication (de Pythagore) Les tables doivent être
sues ! ! ! ! ! ! |
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Lecture 10 |
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Cours
2 |
Division euclidienne |
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Lecture
11 |
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Lecture 12 |
L
' OPPOSE d ' un Nombre relatif : retenir la définition. |
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Lecture
approfondie 13 |
La fraction.
Retenir que la fraction ‘un nombre « a » est
égale à |
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Lecture
approfondie 14 |
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Cours
. 3 |
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III )
ALGEBRE |
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Lecture 15 |
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Info : |
Les EGALITES:*( terminologie et les règles de
transformation) |
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Cours 4-A |
EG1 Les égalités : Nomenclature: terme ; facteurs ; facteurs communs.. |
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Cours 4
-B |
EG2 Les égalités : Nomenclature :premier membre, deuxième membre , |
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cours
5 |
Algèbre : neutralisation d’une facteur et d’un terme. |
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Cours 6 |
Algèbre : les théorèmes sur les égalités. |
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IV )
les systèmes : |
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Lecture : 16 |
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Lecture
17 |
Le
Système décimal: présentation |
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Lecture
18 |
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FIN de la première mise à niveau :
voir la mise à niveau en géométrie . |
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Ü Ici : Cd : cliquer ici pour accéder à des TESTS fin d’entrée
série 1 |
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Partie
2 /2 : La
partie suivante est une mise à niveau sur « les
nombres entiers » ( N ) : définition ; numération ;
classification ; et calculs .(
les quatre opérations) |
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SPECIFIQUE :
LES NOMBRES ENTIERS (N) |
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TITRE des Dossiers : |
SUIVI
Dossier A faire pour le : |
Devoir Cont. |
Devoir
Evalua |
Bilan |
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Lecture 8 |
Nomenclature…… |
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Cours :
7 -A |
Numération dans N , (chiffres arabes)et Remplir un
chèque.. |
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Cours 7-B |
Numération (chiffres romains) Monuments;…. |
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Travaux à
faire . |
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INFO : |
OPERATIONS dans N : généralités |
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Lecture 9: |
Addition
N |
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Lecture 10 : |
Soustraction
N |
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TESTS obligatoire |
les tables de multiplication (de
Pythagore) Les tables doivent être
sues ! ! ! ! ! ! |
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Lecture 11 |
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Cours 8 |
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Cours 9 |
Voir
Fraction « nomenclature » |
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FIN de la première mise à
niveau :
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Ici : Cd :
cliquer ici TESTS fin d’entrée série 1