Pré requis:
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ENVIRONNEMENT du
dossier:
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Objectif précédent : |
Objectif
suivant : |
DOSSIER : Activités de découvertes sur Les NOTIONS : de
« droite ; segment ; point ; ½ droite » en
utilisant le pliage
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TEST |
COURS |
Devoir évaluation |
Interdisciplinarité |
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Corrigé Contrôle |
Corrigé évaluation |
Info. COURS
Activités :
pliage
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Notion de : droite. |
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Pli et droite : Prendre une feuille : faire un pli . Le repasser. Le pli représente une droite. |
Un fil tendu donne l’image de la ligne droite. Les peintres tendent un fil entre deux pointes ,
après l’avoir enduit de craie ; le fil pincé laisse une trace qui est
une ligne droite. |
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Notion de segment : |
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Segment de droite : Prendre une feuille : faire un pli . Le repasser. Le pli représente une droite. Placer deux points A et B sur le pli . La ligne
comprises entre les deux points A et B définissent un
segment de droite |
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Notion de « point ». |
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Prendre une feuille : faire un pli . Le repasser. Faire un deuxième pli .
le repasser . L’intersection de deux plis détermine un point . |
Autrement dit , un point
se détermine par l’intersection de deux droites |
Demi - droite
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Les deux parties de droites situées de chaque
coté de ce point s’appelle des «
demi – droites » |
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A
TRAVAUX AUTO FORMATIFS.
1°) Que représente un pli ?
2°) Un pli sur lequel on place deux points ,quel nom donne –t-on
au morceau de droite compris entre ces deux points ?
3°) Comment nomme t- on l’intersection de deux
plis ?
Avec une feuille de papier :
Représenter par pliage : une
droite ; un segment de droite ; un point.