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CORRIGE. |
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DOSSIER : LES RATIONNELS / |
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Collège 5ème |
Pré requis :
Expression d' un
résultat
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ENVIRONNEMENT du
dossier :
Voir la liste des cours sur les
fractions.. ·
Liste des cours sur le calcul d’un produit d’une
fraction ou écriture fractionnaire et …… |
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Fiche
2 : Règle de calcul du produit de deux nombres en écriture
fractionnaire. |
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Ci-contre on vous a
représenté un carré « ABCD » . Appelons
« S » l’aire de « ABCD » . On divise
cette aire en 7 rectangles de même
aire. |
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Soit « E » un point du segment [ AB ] et tel
que : ( lire :
les quatre septièmes de AB). Nous
appelons « B » l’aire du quadrilatère « AEFD », On a
alors : « »
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Soit « H »
le point du [ A D ] tel que
« »
. On a tracé « 5 » rectangles
ayant tous la même aire ( voir ci-contre) Appelons « C » l’aire de « AEGH » On a alors « »
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Puisque « » alors
on peut écrire : « »
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D’après ce que vous
avez vu dans la fiche 1 : : « »
s’écrit « »
Donc : « » |
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Cherchons
une autre façon d’exprimer « C » à l’aide se « A ».(voir le dessin ci-dessus) Combien y
a-t-il de « petits rectangles » ? -
Dans
« ABCD » : ………35………….. -
Dans
« AEGH » : ………12……………… |
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Vous
pouvez donc dire que : « » Or
« » et
« » , on peut écrire
alors : : « » |
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Et comme on a
« »
on
peut donc écrire : |
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Ce que l’on vient de
faire avec on peut le faire avec tous autres
nombres. , On écrira alors dans le cas général : |
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« a »,
« b » , « c » et
« d » étant des nombres décimaux ; « b 0, d 0 »
. ( on dit aussi : « b » et
« d » non nuls ) |
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Activité
n°….. : Calculez |
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