TEXTES officiels : |
||
|
||
%º |
||
%º |
||
%º |
||
%º |
||
|
LOGICIEL LIBRE
DE MATHEMATIQUES en LIGNE pour FORMATION NIVEAU VI et V (CAP)
LISTE DES
OPTIONS (parcours formatifs) Qui permettent d’assurer un suivi
individualisé et une formation personnalisée. |
|
||||||||||||
Avantages :Pas de condition d’âge ; Pas de contraintes calendaires et la garantie de traiter l’intégralité du
programme ; ce qui permet d’avoir l’assurance d’avoir le niveau pré requis exigé ; pour
poursuivre des études dans un niveau
supérieur. |
|||||||||||||
|
|||||||||||||
|
>>>>>>>>>>>> Pré
requis : pour mise à niveau…
Préformation : pour chacun , à utiliser pour homogénéiser un groupe ou
une classe d’individus regroupés pour une même durée de formation. Dans cette case on accède à des
cours de formation de mise à niveau Ici : @
les pré requis communs et Mises à niveau.
En arithmétique et géométrie. Destiné à
mettre au niveau tous les individus d’un même groupe, ou classe .
(homogénéisation ) |
|
|||||||||||
|
|
||||||||||||
|
|
|
|||||||||||
Cliquer ici pour
obtenir des: informations
/ conseils en direction des professeurs et des formateurs. |
|
Ci dessous :les 5 + 1 possibilités d’entrer en FORMATION en NIVEAU V : C. à d. BEP (inclus CAP - CFA) : Préparation pour entrée en niveau IV . |
|||||||||||
|
|
|
|||||||||||
Destiné à tous ceux qui s’occupent de
faire « grandir » une personne. |
|
||||||||||||
|
|
|
|||||||||||
. |
Entrée 2 : Préparation à un examen terminal : Version INTRANET : Accès
direct au livre interactif |
|
|||||||||||
|
Livre
interactif destiné aux élèves qui
étudient dans un établissement avec un
professeur et des cours papiers complété par un cours magistral. |
|
|||||||||||
|
Pour travailler seul
,si la personne est « isolée » Informations
« interactives »2 |
Entrée 3 ENTREE pour AUTO FORMATION |
|
||||||||||
|
|
|
|
||||||||||
|
Mise en lien les textes
officiels et les cours. 3 |
|
|||||||||||
|
|
|
|
||||||||||
|
Pour formation « individualisée » Validation
« formative » non diplômante ;préparation au diplôme ponctuel. 4 |
Entrée 5 Niveau à atteindre en 90 objectifs
|
|
||||||||||
|
|
|
|
||||||||||
|
Pour centre de
formation adultes ou CFA et certification en cours de formation. 5 |
Entrée 6
Formation individualisée et épreuves de certification en Unités
Capitalisables. |
|
||||||||||
|
|
|
|||||||||||
Destiné aux réseaux intranets des centres de
formation : Livre pédagogique à usage des formateurs , pour
approfondissement. |
PROF : 6 |
|
|||||||||||
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
||||||||||
>>>Formation
niveau 5 : programmée en 60 séquences |
Ici : exemple de mise en place d’une pédagogie
formative de niveau 5 en Deux ans |
|
|||||||||||
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|||||||||
Informations
complémentaires : |
|
||||||||||||
Tableau
sur la chronologique des objectifs - cours de niveau V. |
|
|
Ensemble
des travaux écrits, susceptibles d’être donnés. (pour les formateurs) |
|
|||||||||
Fiche
« maître » de suivi groupe |
||
Autres démarches :
En formation isolée : 3 mises à
niveau pour démarrer la formation
avec quelques bases (connaissances de bases) et pour acquérir r une méthode des
méthodes d’apprentissage (gestion du temps , de l’espace ) .
En formation en groupe constitué et
gestion du parcours en « individualisé » .
La mise à niveau est à utiliser pour homogénéiser le niveau
du groupe constitué . Ce groupe
« classe » étant constitué pour
une scolarité de durée limitée .
( 2 années) :