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ENVIRONNEMENT du dossier:
Objectif précédent : |
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INFO GENERALES. Liste des
cours en géométrie plane. |
DOSSIER:
(Notions) , (et Tracés) Généralités
sur les PARALLELES
TEST |
COURS |
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Avec un équerre , mesurons les
angles formés par ces barres . Les petites barres sont
perpendiculaires aux grandes barres . |
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Les grandes barres sont toujours à la même distance l’une de
l’autre . Elles sont parallèles .
Les petites barres sont aussi parallèles .
Conclusion :
Des lignes qui sont toujours
à la même distance l’une de l’autre sont dites « parallèles » .
Entre les deux grandes barres ,
nous fixons une troisième barre de manière qu’elle soit parallèle aux deux
autres . Est-il possible de placer d’autres barres parallèles aux 2
premières . ? oui |
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Activités :
1)
découvrir autour de vous des lignes qui soient parallèles .
2) traçage :
Reproduire le croquis ci contre ; vérifier que les
lignes noires sont parallèles |
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3) sur un cahier , construire 5
lignes parallèles entre elles.
B ) TRACAGE de droite parallèles :
Tracer des parallèles à la règle et à l’équerre
Sur une feuille de papier blanc tracer des parallèles |
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Tracer des parallèles
à une parallèle donnée , à une distance
imposée . Tracer deux perpendiculaires à la première droite ; avec le compas marquer deux points ; tracer une droite passant par
ces deux points . |
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Exemple de construction d’une parallèle à une autre en faisant
passer cette parallèle par un point A donné . 1°) tracer une perpendiculaire passant par A. 2°) Tracer une autre perpendiculaire à la perpendiculaire
passant par A. |
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Activités :
Tracer deux droites parallèles distante de 4 centimètres . |
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TRAVAUX AUTO
FORMATIFS.
Compléter la phrase suivante
Des lignes qui sont toujours à la
même distance l’une de l’autre sont dites « ……………… » .
EVALUATION :
1°) découvrir autour de vous des lignes qui soient parallèles .
2) traçage :
Reproduire le croquis ci contre ; vérifier que les
lignes noires sont parallèles |
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3) sur un cahier , construire 5
lignes parallèles entre elles.
4°) TRACAGE de droite parallèles :
Tracer des parallèles : reproduire les tracés ; utiliser les mêmes outils , laisser les
traces de construction
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