FORMATION CONTINUE >>>> |
||
INFO.
PEDAGOGIQUES |
||
|
||
|
|
La licence est
déposée. Son contenu ne peut pas être diffusé pour en faire un
bisness ou en tirer partie sauf autorisation de l’auteur. |
CHAQUE LIGNE mène à : UNE LISTE INTERACTIVE
DE COURS INTERACTIFS -
gérer par un DIDACTICIEL INTERACTIF. A chaque
formation ( voir les listes ci
dessous) : Simplicité d’utilisation : on choisit une
formation, on obtient instantanément
la LISTE interactives des dossiers
« cours » . Chaque cours
est « interactif » en
lecture d’écran : un didacticiel gère toutes
les informations périphériques dont on pourrait avoir besoin. On peut
redescendre sur le cours « d’avant ». On peut mettre en place, pour
chaque cours, une formation complémentaire et proposer une activité de mise à niveau et
de remédiation. |
|||
PEDAGOGIE |
|||
|
|
|
|
|
1.
|
> Chapitre 1 : Sur L’ACCOMPAGNEMENT INDIVIDUALISE : et la pratique de l’individualisation en
cours de formation. |
|
|
2. |
> Chapitre 2 : INFORMATIONS
sur la méthodologie et les approches pédagogiques que la démarche implique►► |
|
|
3. |
|
|
|
4. |
|
|
|
5. |
|
|
|
6. |
|
|
|
|||
« warmaths » à pour but
de mettre en place, à tous les niveaux, une formation individualisée, le but
étant de faire progresser et réussir chacun, d’adapter des stratégies d’aides
pour mener à bien les apprentissages . Pour mettre en place une formation
individualisée il faut, à la fois,
pratiquer une pédagogie du contrat , une
pédagogie par objectifs , et mettre en
place une progression (formation) pré programmée. |