Les documents destinés à la formation (prof ou élève) sont ,  généralement « en lien » avec d’autres documents .

Le document est , généralement ,  UNE LISTE  qui est ,généralement,  INTERACTIVE et qui vous donne accès   à des « dossiers » ou « modules » de   COURS  INTERACTIFS  -  gérer par un DIDACTICIEL INTERACTIF.

• A chaque  formation ( voir les listes ci dessous) :
• Simplicité d’utilisation : on choisit une formation, on obtient instantanément  la LISTE  interactives des  dossiers  « cours » .
• Chaque cours  est  « interactif » en lecture d’écran  : un didacticiel gère toutes les informations périphériques dont on pourrait avoir besoin. On peut redescendre sur le cours « d’avant ». On peut mettre en place, pour chaque cours, une formation complémentaire et  proposer une activité de mise à niveau et de remédiation.

Vous avez  besoin d’information spécifique ?Vous cherchez un livre interactif qui n’est pas proposée , dans ce cas envoyez , la liste  des cours …….celle-ci apparaîtra , dès que possible.

 

 

 

Lorsque vous travaillez sur  un  « objectif -cours » , ou « chapitre de leçon » piochée « au hasard »  dans une liste , « vous ne comprenez pas !  » pas de souci ,  il est possible de trouver  une explication  pour vous aider à comprendre ou combler un manque .A côté du titre de la leçon vous pouvez « cliquer » pour redescendre de niveau  ou remonter de niveau sans être obligé de passer par « les programmes » ou demander une  aide extérieure.

        ( ici : vous pouvez voir comment s’articule un cours dans un progression  cliquez - ici @ )

Lorsque vous avez choisi dans une liste de « cours » ; vous devez choisir un titre de leçon.

Cliquer sur ce titre : vous obtenez la page principale  .

Elle met à votre disposition  un ensemble d’informations qui vont vous aider à étudier et compléter ce cours.

Ci-dessous :    Présentation « type » d’une PAGE D’ ECRAN  interactive  d’un « module - cours »  choisi dans une liste et donnant accès au « cours »

Propose 4 lignes d'informations distinctes  ( pré requis ; environnement du cours ;le titre du cours traité ; les informations liées à l’étude du cours) :

 

1°)  La ligne  des cours qu’il  serait bon de revoir

  Ligne des ► ► PRE REQUIS

Liste des   Pré requis : comme son nom l’indique , vous pouvez redescendre de niveau pour  … « réviser » ………..(c’est ce que vous auriez dû voir avant d’étudier le cours choisi…… ; ce peut –être de la lecture ……..

2°)La ligne  sur les cours « entourant le cours étudié.

►► ENVIRONNEMENT du dossier « cours »  :

Index           Retour à la première page du site……..

►►Dossier (objectif) précédent    Ici vous pouvez obtenir le ou les cours que vous auriez dû traiter précédemment

Ici : se trouve le cours…..

►►Dossier (objectif) suivant  Ici vous pouvez obtenir le ou les cours que vous pourriez  traiter pour franchir un niveau supérieur…

Tableau : Ici vous pouvez obtenir le sommaire ou la liste des cours appartenant au même domaine … Exemple : votre cours est un cours de géométrie : vous pouvez alors allez consulter le « livre » de géométrie , pour y trouver d’autre cours de géométrie… et ainsi de suite..…

 3°) Troisième ligne ,   La ligne « Titre »

Ici ►►:DOSSIER nom  DE L ' "OBJECTIF DE FORMATION" ou nom du « cours »

>>>> Chapitre : Le cours peut contenir un seul objectif ou plusieurs objectifs …  soit un chapitre ou plusieurs chapitres…

 

 

4°) Quatrième ligne ; La ligne proposant les « activités cours » :   

 

		Travaux auto - formatifs.  (servant en tout ou partie de   devoir formatif)   Vous devez prendre connaissance des questions de cours et des exercices et problèmes relatifs à l’étude de cours. Vous êtes certains d’avoir le niveau si vous êtes capable de faire intégralement ce travail.		Ce sont des questions de cours…… ….		Corrigé des travaux auto - formatifs. (servant de devoir à l ‘ élaboration du devoir formatif)
TEST ici : vous pouvez  tester : afin de voir quel est votre niveau déjà acquis dans le cours que vous voulez étudier.	COURS Ici : vous accédez au contenu du cours….	Devoir  Contrôle Ce sont des questions de cours……	Devoir évaluation Ce sont des exercices « types » et des situations problèmes à réussir…	Interdisciplinarité  Ce sont  des  renvois à des activités rencontrées « par ailleurs » , ou le cours étudié trouve son application……Ils servent à comprendre le rôle du cours.. ….		Corrigé Contrôle  Corrigé des travaux formatifs.	Corrigé évaluation  Corrigé des travaux formatifs.

 

Si vous poursuivez des études , si vous devez faire validez votre travail vous devez passer ►►►un devoir formatif.