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Vous visez de nouvelles compétences , vous voulez
obtenir un nouveau diplôme , un nouveau certificat ? vous entrez
,alors, en apprentissages….. Ces
apprentissages sont soit des activités essentiellement « intellectuels » , soit
« intellectuels et manuels » Pour
que cela soit possible : à chaque étape d’une progression vous devez
« à la foi » vous informer et prendre à votre compte
l’information : c’est ce que l’on appelle « la
formation ». |
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On passe de
l’ Information |
>> on
s’approprie l’information >>> |
Pour
aboutir à la Formation |
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Un Cours |
<<< cela
Implique >>>>> |
des Travaux à
réaliser |
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Plusieurs médias ou,
plusieurs sourcse d’informations possibles……. |
Se former c’est
rechercher l’information manquante ….. Et chercher à se
l’approprier dans le but de ….. |
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Vous avez plusieurs
pistes possibles pour vous informer !!!!. |
Mais |
Une formation c’est l’acquisition de nouvelles connaissances. |
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Les
sources possibles sont différentes ,
voir ci-dessous. |
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Ces
nouvelles connaissances sont de deux ordres :
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Dans tous les cas , la formation doit
être validée , et ensuite certifiée
…si la formation débouche sur un diplôme) |
La validation
implique que l’élève doit réaliser….. |
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Dans le cas
d’une formation , dont l’activité est d’ordre purement intellectuelle (en
maths, français,anglais , histoire,…), les travaux écrits seront obligatoires
à chaque étape et ils seront de deux
ordres : |
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a) un contrôle |
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b) une évaluation (au minimum…) |
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Quelque soit la source ou les sources utilisées ,
quelque soit la méthode utilisée pour
ce qu’il faut en retenir il faudra toujours « apprendre ».. A chaque niveau de formation visé , pour tous les élèves il y a un même
contenu de savoir à retenir et un même nombre de compétences à posséder à la
fin de chaque étude de leçon.., |
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