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CONTROLE:
Exposant et Indice :
2 ) à quoi sert un exposant ?
4 ) à quoi sert un indice ?
Virgule et point -
virgule :
compléter les phrases suivantes :
5 ) La virgule sépare des ......
6 ) Le point - virgule sépare des ....
CHIFFRE:
.
8) A quoi servent les chiffres?
9) Combien existe-t-il de chiffres ?
10) Représenter les chiffres?
LE NOMBRE:
( non relatif)
14 ) Quel nom donne - t - on à nombre?
15 )Comment nomme - t - on un nombre dont - on ne
connaît pas la valeur arithmétique ou valeur relative , comment le représente-t-on ?
Nombre
relatif :
16 )De combien de parties est composées un nombre
relatif (précisez) ?
17 traduire l’ensemble de l’écriture
suivante : ( 
Valeur absolue ) : il
faut lire :
18) Traduire en langage
littéral (avec des mots) la représentation
mathématique suivante : 
( ou l’ écriture équivalente : 
)
1°) Citer 3 nombres entiers.
2°) Citer 3 nombres
entiers positifs.
3°) Citer 3 nombres entiers négatifs.
4°) Citer 3 nombres entiers relatifs.
5°) Citer 3
nombres décimaux
6°) Citer 3
nombres décimaux positifs
7°) Citer 3
nombres décimaux négatifs.
8°) Citer 3
nombres décimaux relatifs.
9°) Donner la valeur absolue de:
( + 65, 4 )
(-
156,3)
156,8 (justifier vôtre réponse)
10 °) Exercice:
=
=
11°)Donner la valeur arithmétique de:
(+
14,8)
123,75
En plus :
14°) Donner le ou
les nombres représentés par "x" ,"y" ,", dont la
valeur absolue est pour:
"y" :530,15 ; "z" : 10,314 ;