Remarque:
on ne sait traiter que deux nombres à la fois.
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Important
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(niveau 5 ) |
Sujet
Ici
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vers le résumé du
cours : calculs avec deux nombres relatifs. |
Devoir N°1
(sept ) : 3 ème collège
EVALUATION :
Calculer en détaillant TOUTES les étapes :
A =
( - 5 ) x ( - 6 ) 
( + 3 ) + ( - 2) x ( + 4 )
B =
( - 5 ) + ( - 2 ) + ( + 3 ) + ( - 1 ) + ( + 4 )
C
= 40 – 7 – 6 x 2
D =
- 2 x 4 + 6 x ( - 5 )
E
= 12 – 2
x 5
F = [ 30 – ( 3 + 7 x 2 )
] -
[ 28 – ( - 20 + 2 x 4 ]
G = 7 – ( - 4 ) – 9
H = ( - 2 ) – 5 + ( - 6 ) – ( - 3)
I = 12 + ( - 42 ) – ( -
7 )
Rappels de
cours :
Pour réussir tous les exercices il faut savoir ( par cœur) :
S’il n’y a
pas d’opération (s) dans des
parenthèses , double parenthèses ou crochets……
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Et
retenir la procédure à suivre : ( c'est-à-dire : faire dans
l’ordre…) au cas
par cas , s’il y a
…les 9 opérations il y a 9 étapes à
respecter), ( on
supprime les opérations à deux nombres par un nouveau nombre…) |
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1° ) Faire la racine : au
préalable faire le calcul sous la racine au cas où….. |
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2°) Faire les puissances |
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3°)
Faire les divisions |
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4°)
Faire les multiplications |
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5°)
Transformer l’expression algébrique en somme algébrique |
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6°)
Faire la somme des nombres positifs |
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7°)
Faire la somme des nombres négatifs |
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8°)
Faire la somme des nombres de signe contraire. |
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9°)
Rendre compte |
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Cas GENERAL : Si
L’expression contient des opérations dans des parenthèses , double
parenthèses ou crochets
Faire tous
les calculs ( appliquer la procédure
décrit dans le cas général 1 ) dans les
parenthèses (ou les crochets ) avant de supprimer les parenthèses et ou les
crochets.