ACADÉMIE D’AMIENS
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Lycée
des Métiers de l’ameublement
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CAP Ebénisterie d’art |
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Secteur
2 Bâtiment
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Contrôle en Cours
de Formation
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1ème
Situation d’évaluation
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MATHÉMATIQUES
PHYSIQUE - CHIMIE |
MATHÉMATIQUES
Évaluation écrite
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Date de
l’évaluation: |
Compétences évaluées :
Le sujet est constitué de …… page .
La clarté des
raisonnements et la qualité de la rédaction interviendront pour une part
importante dans l’appréciation des copies.
Il est
conseillé au candidat de lire l’ensemble du sujet et de traiter en priorité les
questions auxquelles il peut répondre rapidement.
Barème / 10 |
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E1.1 |
3 ( 0,25 / réponse
bonne) |
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E2.1 |
2 |
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E2.2 |
1 |
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E2.3 |
3 |
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E2.4 |
1 |
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Observations éventuelles
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Nom et signature du correcteur
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Note proposée
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10/10 |
Exercice n°1 :
Compléter le
tableau ci-dessous.
« a » |
« 2a » |
« a² » |
« a 3» |
« » |
49 |
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18 |
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5 |
Problème N°2 : ( à faire sur
copie , la copie sera agrafée à ce document)
Info 1 : On décide de fabriquer une table
circulaire ci-dessous. On découpe le disque dans un panneau en aggloméré . ( on prendra pi = 3,14 ) |
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Question 1 |
On doit plaquer
le champ de ce plateau
. De quelle longueur de placage
(minimale) a- t-on besoin ?. |
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Question 2 |
On dispose
des personnes ( 1 couvert = 1 convive ) autour de
cette table . 1. Combien dispose – t- on de personnes autour de la table ? 2. De quelle longueur de circuit
dispose un convive ? |
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Info 2 : Pour recevoir plus de personnes, on décide de fabriquer une table plus grande. Le dessus de cette table sera découpé dans un panneau d’aggloméré . Les dimensions de ce panneau découpé seront identiques à la table ci-dessus à laquelle on aurait ajouté 3 rallonges de 0,50 m de large
. |
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Question 3 |
Faire un dessin coté |
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Question 4 |
Pour des raisons d’esthétisme ,
on veut recouvrir ce panneau par une marqueterie. Calculer la surface à marqueter
. Donner le résultat exprimé en m²
, au dm² prés . |
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Question 5 |
Quel est le périmètre de cette table .Avec ce
type de table , combien peut-on placer de
convives ? |
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