liste
des activités de médiation ou
remédiation (
organisation et préparation des rattrapages) |
Année scolaire ………. |
|||
|
En AIDE
INDIVIDUALISEE . |
|||
Cette activité s’intègre dans le processus de mise en situation de
réussite de l’élève . La production d’un écrit est
notée 20 /20 lorsque l’objectif
visé est atteint et que le travail est validé ( en
une ou plusieurs fois) |
||||
Activités aides proposées hors heures de cours
(emploi du temps) ; Possible le Lundi ,
mercredi , jeudi : pendant midi . (se renseigner pour les plages
horaires) |
|
|||
1.
|
Retour d’absence : activités destinées à
l’étude de la leçon non validée et destiné à préparer le « devoir formatif ». |
|
||
2.
|
Venir compléter la partie du devoir formatif . « Contrôle ». (Devoir non fini par manque de temps, ou pas ou mal
appris). |
|
||
3.
|
Préparation
d’un nouveau « devoir formatif » . |
|
||
4.
|
Venir pour faire un « complément de
formation » , pour parfaire un apprentissage. ( mise à
niveau) (conduisant à un devoir noté
si réussi ) |
|
||
5.
|
Venir pour obtenir une correction concernant la
préparation d’un travail auto- formatif. ( aide à
progresser dans une étude) |
|
||
6.
|
Complément de formation en vu de repasser un devoir
formatif , dont le contrôle n’est pas validé. ( Rattrapage.) Nota : tout rattrapage n’est autorisé que
s’il est précédé d’un travail personnel en aide individualisée. |
|
||
|
|
|||
|
Exemple de FICHE à
REMPLIR pour assurer le suivi de l’élève …….: |
|
||
NOMS – Prénom – Classe . |
Convocation -
pour le … |
Préciser : Date ;
heure arrivée et heure départ |
Raisons de la présence.,
voir ci-dessus le ( N°..) Ou autre raison….. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|