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L’individualisation
dans les processus d’apprentissage. |
Mais
des étapes à respecter . |
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Pas de piège : |
Des travaux obligatoires
« à faire valider » après un ou plusieurs passages….. .. |
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Une pédagogie du contrat : |
Une pédagogie par objectif : |
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Pour
chaque objectif de formation visé : |
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L’élève
sait ce qu’il doit apprendre et réciter….. |
Une
leçon : un objectif donc un contrôle formatif |
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L’élève
sait ce qu’il doit savoir faire : c'est-à-dire savoir utiliser ce qu’il a appris ………. |
Une
leçon : un objectif donc une évaluation
formative |
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