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Lorsque
l’aiguille a fait un tour : il s’est écoulé 1 h ou 60 mn
ou
3600 s ( 60 fois 60 s) Voir ci -dessous. |
a)
L’aiguille à fait 1/ 2 tour :
Valeur
décimale = 0,5 h b)
l’aiguille a fait 1/4 de tour.
Valeur
décimale = 0,25 h Voir ci -dessous. |
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L’aiguille
fait 1/12 de tour :
(
Valeur décimale = 0 , 083333….. h ) L’aiguille
fait 1 / 6 tour .
(valeur décimale = 0,166666666666….h ) L’aiguille
fait b 1/3 tour : (valeur décimale = 0,33333333…..h ) Voir ci -dessous. |
L’aiguille
fait 1 / 60 de tours .
(
valeur décimale = 0 , ……….) Voir ci -dessous. |
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1. Dites, en soixantièmes, puis en simplifiant,
quelle fraction d’heure font : exprimer
ensuite le résultat en valeur décimale .
exemple
1 : 30
mn = 30 /
60 =
= 1/2 h =
0,5 h
exemple
2 : 12 mn = 
= 1 / 5 h
= environ 0,2 h
a) 15 mn ;
45 mn; 
20 mn; 
= 0,33
h à 0,01 prés. 40 mn; 10 mn;
50 mn; 
5 mn; 
35
mn; 24 mn; 36 mn
b) 1 h 15 mn; 1 h 30 mn; 1 h 45
mn;
1 h 20 mn; 1 h 40
mn; 2 h 18
mn .
2. Dites combien i l y a de
minutes dans :
Reprendre l’exercice et exprimer ensuite le résultat en valeur
décimale . ( arrondir à 0,001 par défaut
)
3. Dites combien il y a d’heures et de minutes dans :
; autrement dit
= 
Reprendre l’exercice et exprimer ensuite le résultat en valeur
décimale . ( arrondir à 0,001 par défaut
)
4. On compte souvent en 1/2
et 1/ 4 d’heure; dites ce
que font, en h et mn
Reprendre l’exercice et exprimer ensuite le résultat en valeur
décimale . ( arrondir à 0,001 par défaut
)
5. Soustrayez en fractions
d’heure, donnez le résultat en h et mn
Reprendre l’exercice et exprimer ensuite le résultat en valeur
décimale. ( arrondir à 0,001 par défaut )
6.
Un magasin ouvre ses portes : le matin de 9h 1/2 à
midi; l’après-midi de 13h 1/2 à 18 h
3/4 .Pendant combien de temps reste-t-il ouvert : le matin ?
l’après-midi ? en tout ?
7. Une femme de ménage est employée : le
lundi de 8h à 11 h 1/2 ; le mercredi de
8 h 3/4
à midi; le vendredi de 8 1/4 à
a) Pendant combien de temps l’emploie-t-on par semaine ?
b) Quel salaire hebdomadaire
reçoit-elle, à 5,5 € par heure ?
8.
Une classe a, chaque semaine, 3 leçons de français de 3/4 h,
4 leçons de 1/2 h, deux exercices de 1/4 h chacun. Combien de quarts
d’heure consacre-t-elle chaque semaine au français ? Combien d’heures et de
minutes cela fait-il ?
9.
En utilisant les fractions d’heure, dites vite combien un ouvrier qui
peint au pistolet 240 plaques par heure,
peut en peindre en :
30 mn; 15
mn; 45 mn; 20 mn;
40 mn; 90
mn; 80 mn; 105 mn
3
10.
Un ouvrier soude 18 points
en 3/4 h. Combien en soude-t-il en 1 h?
Combien en soude - t-il
en :
1 h 1/4 ? en 3 h 1/2 ? en 5 h 3/4 ?
11. Une machine à tisser fabrique
15 mn; 40 mn; 1 h 30 mn; 2h 15 mn ;