Module : Géométrie . |
DOSSIER : 124 -
125 |
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Warmaths ; Pour Aide et Formation Individualisée ;
REMEDIATION mise à /NIVEAU : niveau VI |
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TRAVAUX NORMATIFS PRIMAIRE / COLLEGE / LYCEE
Matière :
MATHEMATIQUES. Niveau VI |
. ?? |
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Tracés :
LE CERCLE - Les
tracés artistiques ; |
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Les
questions relatives à « ce qu’il faut retenir » ,
au « savoir » se reporter
aux cours . Info 1
@ cours le cercle. ;
Info 2 @ cours
le périmètre cercle ; Info 2 @ cours
niveau V le cercle. .
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INFO
COURS : ; info :niveau V @ |
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LE
CERCLE . Tous les points du pourtour (on dit
parfois la circonférence) d’un cercle, sont à égale distance d’un
point qui est le centre du cercle. La distance du centre au pourtour
est le rayon du cercle. On
trace des cercles à l’aide d’un compas dont les pointes ont pour écartement
la longueur du rayon. |
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Le cercle Le cercle est une ligne courbe . |
Le disque Le disque est une surface !!! (voir dos 130 - 131) |
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TRAVAUX : EVALUATION |
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1.Tracez un cercle de |
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2
- A l’aide d’un compas, et sans changer de rayon, faites
les dessins ci-dessous, en regardant
bien où vous placez les centres des cercles. |
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« A » |
« B » |
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« C » |
« D » |
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INFO cours :Un segment de
droite (comme CD) qui joint deux points du pourtour s’appelle « corde ». Une portion du pourtour s ‘appelle
« arc ». On dit que la corde CD sous-tend
l’arc CD. Une
corde qui passe par le centre s ‘appelle « diamètre du
cercle » ; le diamètre
mesure deux fois la longueur du rayon. |
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3 Dessinez et
découpez un cercle. Pliez-le plusieurs fois en deux, afin de marquer des
diamètres se coupent-ils bien tous au centre ? Sont-ils bien tous égaux entre
eux ? Comment, sans mesurer, voir qu’ils mesurent chacun deux fois la
longueur du rayon ? |
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En repérant diamètres, centres, rayons,
faites les dessins ci-dessous. |
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« A » |
« B » |
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« C » |
« D » |
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« E » |
« F » |
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INFO COURS : LE PERIMETRE |
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Le périmètre du
cercle (son tour) augmente selon le diamètre. |
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1° . Découpez
dans une vieille carte postale trois cercles inégaux, ayant pour diamètre un
nombre entier de centimètres. En repérant un point du pourtour, faites-lui faire
un tour entier sur une ligne droite; mesurez la distance parcourue,
divisez-la par le diamètre;si VOUS
avez bien opéré, vous trouvez toujours le même quotient 3,14. Le quotient du périmètre d’un cercle
par son diamètre a une valeur fixe, qui n’est pas exacte; on désigne cette valeur
approchée par la lettre grecque ~r (pi)
c’est 3,14.. Apprendre :
Périmètre du cercle = Diamètre ´ 3,14 Diamètre du cercle =
Périmètre : 3,14 |
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2. Dites le périmètre d’un cercle dont le
diamètre mesure : 3. Dites le périmètre d’un cercle dont
le rayon mesure : 1m; 4. Dites le
diamètre d’un cercle dont le périmètre mesure : 5. Copiez
et complétez le tableau suivant |
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Rayon |
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………….. |
………….. |
…………….. |
…… |
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Diamètre |
…… |
|
……… |
0,6 m |
……... |
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Périmètre
|
…… |
……… |
|
………… |
5 ,
652 m |
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6.
A l’aide d’une ficelle, mesurez le périmètre de 3 arbres, à |
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7. Mesurez le diamètre d’une roue : de
bicyclette; de scooter; d’automobile. Calculez son développement (longueur
parcourue pour un tour de roue). |
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8. Un tuyau de poêle a
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9. # # Les 2 poulies ci-contre, de |
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10. # # Une
table circulaire de |
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