Pré requis:
Notions : la
droite ; la gauche ; haut ; bas ;devant ;derrière. |
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direction |
Environnement du dossier:
Objectif précédent |
Objectif suivant |
Tableau Classe :CM |
DOSSIER : LE CHEMINEMENT dans un
PLAN QUADRILLE
TEST |
COURS |
Interdisciplinarité
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Rappels :
Repérage du corps humain dans l’espace :
1°) « Haut » ; « bas » :
En position verticale :
le bas du corps est représenté par les
pieds .( en contact avec le sol)
Le
haut du corps est représenté par le point haut du corps .( la tête)
2°)
« devant » et « derrière »
« Devant » est
ce que l’on voit ; l’objet
que l’on voit sans tourner la tête est devant .
« derrière » est ce que l’on ne voit pas lorsque l’on
regarde « devant »
3°)
« droite » ; « gauche »
Si
l’on trace une droite passant par le nez et le nombril ; si l’on fait
passer un plan vertical par cette droite de devant derrière ,
coupant le corps humain en deux parties ; en regardant « devant » on
appelle « gauche » la partie où se trouve le cœur humain , au niveau de la poitrine on entend le
battement cardiaque ; la partie
« droite » est donc l’autre partie .
Cheminement :
( dans cheminement il y a « chemin »)
d’ un
nœud à gauche ( g) on écrit : 1 g
d’un
nœud en haut ( h) , on écrit : 1 h
d’un
nœud en bas ( b ) , on écrit : 1b
Le
nombre « 1 » ; « 2 » ; …. ; représente le
nombre de nœuds .
Par
convention : on se déplace en premier soit « à droite » soit « à
gauche » ; et ensuite soit en « haut » ou en « bas »
Ainsi
le point A s’ est déplacé de 4 nœuds à droite et 1
nœud en haut
On
écrira : 4d !’ h et
non « h !’
4d »
Exemples de
déplacement élémentaire de point :
-
point A : 4d !’ h ;
lire que l’on se déplace , à partir du point A de 4 nœuds à droite et de 1 nœud en haut. ( point A’)
Soit les points : A ;B ;C ;D ;E |
A’ ; B’ ; C’ ; D’ ; E’ , sont les positions des points après déplacement . |
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Suite :
Points : |
Déplacement |
A en A’ |
4d !’ h |
B en B’ |
3g |
C en C’ |
2 d !’ 2 b |
D en D’ |
6 g !’1b |
E en E’ |
3 h |
II ) Le
Cheminement avec changement de
direction ( itinéraire):
Il
est possible d’avoir un itinéraire différent pour aller d’un point à un autre .
Pour aller du point
« M » ( 2 ;1) au point «N » (
7 ;3) ; plusieurs itinéraires sont
possibles , on en propose 2 . |
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Itinéraire
bleu : 1d!’ 5h!’2d!’3b!’2d ; soit
13 « pas » Itinéraire rouge :
5d!’2h ; soit 7
« pas » Remarque :
l’itinéraire « rouge »
reliant les mêmes points est plus court. |
ACTIVITES :
I ) :On
a tracé sur le quadrillage ci – contre un itinéraire « rouge » AB.
a) Le coder . Combien
compte-il de pas ? |
|
Suite :
b) Construire 3 quadrillages semblables
et placer sur chacun d’eux les points A et B .
-
Sur
le 1er , tracer en vert l’itinéraire AB : 1h , 2d , 4b,3d
-
Sur
le 2e , tracer en bleu un itinéraire AB de
12 pas et le coder.
-
Sur
le 3e , tracer en noir un itinéraire qui
soit le plus court possible pour aller de A à B. Ecrire son code . Combien
compte – t – il de pas ?
II)
Voici le code d’un déplacement qui joint 2 points . Le
réduire sans se servir de figure ; Expliquer .
3g ,
2d , 5h , 2b , 2g , 1b
III ) Compléter le
tableau et placer les points qui
manquent sur le quadrillage correspondant .
départ |
Déplacement |
Arrivée |
|
A ( 2 ;7) |
5d ; 5b |
M ( …;...) |
|
B (5 ;6) |
3g ; 4b |
N ( .. ;..) |
|
C ( 5 ;1) |
…………. |
P ( 9 ;8) |
|
D ( 8 ;
6) |
…………… |
R (1 ; 9 ) |
|
E ( .. ;…) |
2b ; 6g |
S ( 3 ;2) |
|
F(… ;…) |
1 h ; 5 d |
T ( 8 ;9
) |
Compléter les phrases suivantes :
Repérage du corps humain dans l’espace :
1°) « Haut » ; « bas » :
En position verticale :
le …………………. du corps
est représenté par les pieds .( en contact avec le sol)
Le …………….. du corps est
représenté par le point haut du corps .( la tête)
2°) « devant » et « derrière »
« …………… » est ce que
l’on voit ; l’objet que l’on voit sans tourner la tête est devant .
« ……………. »
est ce que l’on ne voit pas lorsque l’on regarde
« devant »
3°) « droite » ; « gauche »
Si
l’on trace une droite passant par le nez et le nombril ; si l’on fait
passer un plan vertical par cette droite de devant derrière ,
coupant le corps humain en deux parties ; en regardant « devant » on
appelle « …………. » la
partie où se trouve le cœur humain , au
niveau de la poitrine on entend le battement cardiaque ; la partie « ……….. »
est donc l’autre partie .
d’ un
nœud à gauche ( g) on écrit : 1 g
d’un nœud en haut
( h) , on écrit : 1 h
d’un
nœud en bas ( b ) , on écrit : 1b
Le
nombre « 1 » ; « 2 » ; …. ; représente le …………. de nœuds .
2°)
Pour le déplacement quel est la
convention : ?
I ) On effectue des déplacements
Soit les points : A ;B ;C ;D ;E |
A’ ; B’ ; C’ ; D’ ; E’ , sont les positions des points après déplacement . |
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|
Compléter
le tableau
Points : |
Déplacement |
A en A’ |
|
B en B’ |
|
C en C’ |
|
D en D’ |
|
E en E’ |
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II ) Voici deux parcours : les coder ; lequel
est le plus court ?
Pour aller du point
« M » ( 2 ;1) au point «N » (
7 ;3) ; plusieurs itinéraires sont
possibles , on en propose 2 . |
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|
III ) :On a tracé sur le quadrillage ci – contre un
itinéraire « rouge » AB.
a)
Le
coder . Combien b)
compte-il de pas ? |
|
Suite :
b) Construire 3 quadrillages semblables
et placer sur chacun d’eux les points A et B .
-
Sur
le 1er , tracer en vert l’itinéraire AB : 1h , 2d , 4b,3d
-
Sur
le 2e , tracer en bleu un itinéraire AB de
12 pas et le coder.
Sur le 3e
, tracer en noir un itinéraire qui soit le plus court possible pour
aller de A à B. Ecrire son code . Combien compte – t – il de pas ?
II)
Voici le code d’un déplacement qui joint 2 points . Le
réduire sans se servir de figure ; Expliquer .
3g ,
2d , 5h , 2b , 2g , 1b
III ) Compléter le
tableau et placer les points qui
manquent sur le quadrillage correspondant .
départ |
Déplacement !’ |
Arrivée |
|
A ( 2 ;7) |
5d ; 5b |
M ( …;...) |
|
B (5 ;6) |
3g ; 4b |
N ( .. ;..) |
|
C ( 5 ;1) |
…………. |
P ( 9 ;8) |
|
D ( 8 ;
6) |
…………… |
R (1 ; 9 ) |
|
E ( .. ;…) |
2b ; 6g |
S ( 3 ;2) |
|
F(… ;…) |
1 h ; 5 d |
T ( 8 ;9
) |