|
Devoir de base ( sos cours) |
|
CONTROLE
Donner les
règles concernant le calcul de la somme de deux nombres relatifs.
Cas I)
Citer la règle de l’addition de deux nombres de même signe.
(donner les deux modèles mathématiques)
Cas II) ) Citer
la règle concernant l’addition de deux nombres de signe contraire.
EVALUATION :
EXERCICES:
(en évaluation la calculatrice est interdite)
Partie I:
effectuer les opérations suivantes (donner les étapes)
a) (+3)
+(+8) =
b) (-5) + (-7)=
c)
(+9) + (-4 ) =
d) (-9)
+(+3) =
e) (+5) +
(-7)=
f) (-3) + (+8)
=
Partie II )
|
( +4) + (+4 ) = |
|
|
|
( - 7 ) + (- 7 ) = |
|
|
|
|
|
|
|
On sait que
( +4) + (+4) = ( + 8 )
; soit : 2 fois ( +4) ; à pour écriture algébrique = 2
( + 4 ) ; qu’on lira : « 2 »
facteur de (+4) |
||
|
Calculer 2
( +5 ) = |
|
|
|
Calculer
2 ( +13 ) = |
|
|
|
Calculer
2 ( +3,7 )
= |
|
|
|
On sait que
( +4) + (+4) + ( +4) = 3 (
+4) soit : 3 fois ( + 4) ; à pour écriture algébrique = 3 ( + 4 )
= ( + 12) ; qu’on lira : « 3 » facteur de ( + 4) égal « plus douze » |
||
|
Calculer 3
( +5 ) = |
|
|
|
Calculer 3 ( +13 )
= |
|
|
|
Calculer
3 ( +5,9 )
= |
|
|
|
On sait que
( - 4) + (- 4) = ( -
8) ; soit :
2 fois ( - 4) ;
à pour écriture algébrique = 2 ( - 4 ) = ( - 8) ; qu’on
lira : « 2 » facteur de ( - 4) égal « moins huit » |
||
|
Calculer 2
( - 7 ) = |
|
|
|
Calculer
2 ( - 11 )
= |
|
|
|
Calculer
2 ( - 2,5 ) = |
|
|
|
On sait que
( - 4) + ( - 4) + ( - 4) = ( - 12)
; soit : 3 fois
( - 4) ; à pour écriture algébrique = 3 ( - 4 )
= ( - 12) ; qu’on lira : « 3 » facteur de ( - 4) égal « moins douze » |
||
|
Calculer 3
( - 5 ) = |
|
|
|
Calculer 3 ( - 7,6
)
= |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Regrouper les nombres de même signe puis terminer le calcul avec les deux nombres relatifs restants.
|
(+3) +(+8)
+ ( - 13) = |
|
|
|
(-5) + (+ 7) +
(-9 ) + (-7)= |
|
|
|
3 ( - 7) + (
-5 ) = |
|
|
|
( - 5) + ( +12) + ( +8 )
+ ( -6 ) + ( + 13) = |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|